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Psychologie

En charge du champ : Constance LEONET-DOU

Auprès des enfants

Dans le cadre de la prévention, du dépistage et des remédiations contre l’échec scolaire.

  • Entretien avec l’enfant.
  • Explicitation et dédramatisation d’un événement pouvant être traumatisant.

Auprès des parents

  • Echanges avec les parents des enfants rencontrés. L’objectif est de donner des informations sur leur enfant, sa scolarité, les remédiations possibles en classe, à la maison, à l’extérieur par un professionnel.
  • Informations auprès des familles des filières d’orientation et des procédures d’orientation (dossier MDPH) soit vers une classe spécialisée, soit vers un établissement spécialisé.

Auprès des enseignants

  • Rencontre et temps d’échanges autour d’un élève en difficulté en classe.
  • Pistes de réflexion pour travailler autrement avec cet élève.
  • Proposition d’aménagement de l’emploi du temps.
  • Rencontres avec des équipes enseignantes sur un thème spécifique : accueil et intégration des enfants handicapés.

Auprès des Chefs d’établissement

  • Réflexions avant intégration d’un enfant handicapé et rédaction du projet d’intégration en équipe.

Dans les structures A.S.H.

  • Accompagnement de l’enseignant de ULIS Ecole, Collège, Lycée.

Sur le plan institutionnel

  • Participation à certaines Equipes de Suivi de Scolarité (ESS).

Prévention des conduites à risques

Cette rubrique s’adresse aux parents, aux enseignants, à tout adulte en contact avec un jeune qui présente une conduite à risque.

Comment mettre en œuvre la prévention des conduites à risque chez les adolescents ?

Ce site tente d’y répondre. Il se veut être un lieu où sont rassemblées des informations nécessaires à  cette prévention, axées sur différents thèmes.

Comment s’organise cette rubrique ? Pour chaque sujet abordé, vous trouverez :

  1. Des questions avec des éléments de réponses et de réflexion.
  2. Des outils à diffuser le plus largement possible.
  3. Des fiches actions de ce qui est faisable en classe ou en réunions au sein d’un établissement.
  4. Des contacts utiles d’associations ou de lieux de soins.
  5. Des textes de loi.
  6. Une bibliographie non exhaustive sur le sujet.
  7. Un espace où vous pouvez poser des questions, nous envoyer vos remarques, vos témoignages.

Ce travail collectif est le fruit de la réflexion de plusieurs équipes de volontaires. Je remercie les équipes de Sainte Marthe Cuers, Saint Joseph Hyères, l’Externat Saint Joseph Ollioules, qui ont participé à différentes réunions de travail.